【指引者之种寄宿完成】
【相关资讯切换为宿主可理解语言】
【语言转译完毕】
【位面教师系统绑定成功】
毫无方向感的虚空之中，苏牧风迷茫地看着视界之内的一排排荧光文字。
“指引者……之种？”他轻声呢喃着，还没有从刚才的球状闪电现身中回过神来。
【根据宿主可理解语言，已转译位面教师系统】
视界之内的荧光文字又缓缓多出了一行。
沉默了一段时间，苏牧风终于从迷茫中清醒过来。
毫无疑问，他遭遇了科学常识之外的特殊事件。
但他似乎并没有感到太过震惊和无法接受——在苏牧风的大脑中，难以计数的大量信息被植入意识，他只是暂时没有消化完毕，但潜意识之中却已经接受了这个事实。
这是来源未知的神秘力量，或者说是某个未知存在的一个实验、游戏。
被翻译为【位面教师系统】的这份力量，将指引他与无数位面的“被选中者”接触。
苏牧风的职责，是引导这些“被选中者”，让其遵循命运的既定轨迹去完成他们的使命。
——简单地说，就是当老师，当一个学生的含金量高到无法想象的老师。
花费了很久很久的时间，终于消化掉了这些复杂的信息，苏牧风无奈地揉了揉太阳穴道：“完全是随机强制征召啊……”
【宿主的人选由命运的轨迹决定】
“命运吗？”苏牧风看着眼前的字迹，轻声道：“真是有趣的字眼。”
他的眼睛好像在散发出光芒。
这就是所谓命运的转折点吗？
苏牧风并不担心贸然参与一个未知的实验会不会给他带来恶果，即使结局再糟糕，也比刚刚面对那个中年男人的无奈要好的多。
至少，这一次，他终于站在了一个全新的起跑线上。
甚至，这个起跑线比起整个社会、整个族群都要远远的领先。
苏牧风深吸了一口气，自语道：“姐姐，这一次，我终于有了保护你的能力了。”
“开启第一次链接。”
遵循着脑海中的信息，他这样说道。
【链接开启，坐标定位，跨位面传送开始】
虚空之中，有光芒诞生。
下一刻，苏牧风再次失去了意识。
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春秋战国时代。
齐国都城，稷下学宫。
古色古香的回廊之上，此时没有多少人影，只有一个形单影只的少女在慢慢踱步，不时回望来处。
远处传来莘莘学子们的朗朗读书之声。
“子曰：三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之……”
少女最终停留在回廊上，听着远处的声音，然后深深地叹了一口气，轻声自语道：“我真的错了吗？”
韩菲此时的心情，只有用迷茫二字可以表达。
还没有到下课时间，她却独自一人站在学堂之外的回廊上，这当然是有原因的。
她是被学宫的先生赶出学堂的。
虽然被不留情面地赶了出来，还被严厉地斥责，但韩菲并没有对先生产生什么怨念。
毕竟，在稷下学宫的学堂之上，和先生当面争吵，是典型的不尊师长。
虽然韩菲只是在学堂旁听，并非那位稷下先生的门生，但这无关紧要，课堂上一切以师长为重。
韩菲此时只是觉得无比迷茫。
“我真的错了吗？”少女再次轻声自语道。
她又想起刚才和先生的争论。
那堂课上，先生在为大家讲解治国安民之道。
先生是孟圣的门人，谈起治国安民，自然离不开“仁政”一词。
同堂听讲的学子们，大都是儒家的门生，和先生之间一问一答，学堂上的气氛可谓无比的和睦。
而韩菲的一句话，则打破了和平的气氛。
当时她说道：“先生，诸侯争霸，战乱不休，仁政一说不为列国所奉行，空谈仁政又有何用？”
这话自然引起了先生和其门下弟子的不满，一开始先生还能心平气和的和韩菲论道，但随着韩菲的言辞愈发锐利、愈发不留情面，先生也开始愤怒起来。
他是儒家的门生，是孟圣的徒孙，面对排斥仁政之说的韩菲，会生气也是理所当然。
先生最后拍板怒喝：“痴子！如你所论，何不去荀圣门下，去听那礼法并重之道？”
先生师从孟圣，孟圣与荀圣同出儒家，却背道而驰，此言一出，表明先生已经不欢迎韩菲来他的课上旁听了。
而韩菲的回答则是：“在学生看来，礼法并重亦非正途。”
——狂妄之至，不尊圣人。
这是先生最后给她下的评语，随后她便被逐出学堂。
此时的韩菲，心中并没有什么后悔的情绪，她只是单纯的觉得迷茫。
对治国安民之法的迷茫。
对圣道的迷茫。
对东周以来，礼崩乐坏、诸侯争霸、天下战乱、民不聊生的迷茫。
韩菲轻声自语道：“救世之道何在？”
却最终只留下一声叹息。
孟圣所言“仁政”，在她看来，理想却不切实际，诸侯争霸只求强国，又有几人在意仁政保民？
荀圣所言“礼法并重”，在她看来，有可取之处，却太重平衡，难以成事。
儒家之道难不成真的不适合自己吗？韩菲不知道多少次这样询问过自己。
却一次次换来叹息，然后继续在一位位大儒的课堂上迷茫着旁听。
不选择儒道，又能何去何从呢？
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